近日，在工学部智信楼201，无锡太湖学院智能装备工程学院机械系主任袁彬，专任教师刘利国、冯鲜、汤久望、曹亚玲、王政、李文霞、华炜杰、李栋杰、邵小颖一行人员来到黄河科技学院工学部访问交流。工学部副部长柏杏丽、机电交通科教中心主任肖娜热情接待袁斌一行。双方就审核评估、应用型人才培养、课程改革、产教融合、学科建设等方面进行了深入交流。

无锡太湖学院在2024年3月，刚刚经历专家入校评估。袁斌介绍了此次审核评估，无锡太湖学院选择参加的是第二类第3种审核评估，旨在以评促强，推动学校高质量内涵式发展。他从评估准备、评估过程和评估目标等三个方面分享经验。评估准备阶段，进行组织架构搭建：学校成立了审核评估领导小组，校长、执行校长和党委书记共同担任组长，全面推进评估工作。学习培训开展：校领导和职能部门负责人配发相关文件资料，审评办编写工作手册和学习手册，学校官网推出系列专题，还多次组织人员参加国家和省的评估培训和研讨会，并到已参评学校参观学习。自评自建实施：全面自查自建，各职能部门汇报首轮自查情况，针对问题多次整改推进，梳理、修订和完善学校规章制度，追补落实仪器设备购置计划，开展教学相关的自查自纠，邀请专家进行校内预评估并集中整改。评估过程，线上评估：审核评估专家组通过审读报告、调阅支撑材料、组织线上访谈座谈及听课看课等方式，完成线上问题清单梳理，形成入校评估问题清单。入校评估：教育部本科教育教学评估专家组入校考察。专家组将延续、补充、深化线上评估成果，对关键指标、核心要素深度考察、全面查证，重点求证线上存疑问题，形成全面客观评价，助力学校提升教育教学水平。

柏杏丽、肖娜针对在审核评估中提高师生比的教育部引领计划、纵向项目申报中如何提高项目竞争力、产业化教育转变为教育产业化、从人才培养方案推算课程目标达成度的方法等方面和无锡太湖学院展开讨论，学习他们的经验做法，为学部审核评估奠定基础。

通过双方交流，进一步统一学部师生思想认识，明确迎评工作要求和责任，激发师生的责任感和使命感，以饱满的热情和良好的精神风貌迎接审核评估。