1、实验室火灾应急处理预：

(1) 发现火情，现场工作人员立即采取措施处理，防止火势蔓延并迅速报告；所有人员应听从临时召集人的安排，有组织的通过安全出口或用其他方法迅速撤离现场。

(2) 确定火灾发生的位置，判断出火灾发生的原因，如线路燃烧，易燃物品、自燃物品等；

(3) 明确火灾周围环境，判断出是否有重大危险源分布及是否会带来次生灾难发生；

(4) 明确救灾的基本方法，并采取相应措施，按照应急处置程序采用适当的消防器材进行扑救；包括木材、布料、纸张、橡胶以及塑料等的固体可燃材料的火灾，可采用水冷却法，但对珍贵图书、档案应使用二氧化碳、卤代烷、干粉灭火剂灭火。易燃可燃液体、易燃气体和油脂类等化学药品火灾，使用大剂量泡沫灭火剂、干粉灭火剂将液体火灾扑灭。带电电气设备火灾，应切断电源后再灭火，因现场情况及其他原因，不能断电，需要带电灭火时，应使用沙子或干粉灭火器，不能使用泡沫灭火器或水

(5) 视火情拨打“119”报警求救，并到明显位置引导消防车。

2、实验室触电应急处理预案

触电急救的原则是在现场采取积极措施保护伤员生命，首先要使触电者迅速脱离电源，越快越好，触电者未脱离电源前，救护人员不准用手直接触及伤员。使伤者脱离电源方法：

切断电源开关；若电源开关较远，可用干燥的木橇，竹竿等挑开触电者身上的电线或带电设备；可用几层干燥的衣服将手包住，或者站在干燥的木板上，拉触电者的衣服，使其脱离电源；

触电者脱离电源后，应视其神志是否清醒，神志清醒者，应使其就地躺平，严密观察，暂时不要站立或走动；如神志不清，应就地仰面躺平，且确保气道通畅，并于5秒时间间隔呼叫伤员或轻拍其肩膀，以判定伤员是否意识丧失。禁止摇动伤员头部呼叫伤员。

抢救的伤员应立即就地坚持用人工肺复苏法正确抢救，并设法联系校医务室接替救治或者拨打120急救电话。

3、实验室疫情防控应急预案

高度重视实验室疫情防控工作，切实把思想和行动统一到学校的决策部署上来，科学面对，有序展开，切实做好学部实验室疫情防控工作。

(1) 根据学校及学部安排部署认真做好疫情防控动员教育和相关业务培训，每个人都要牢记岗位职责，熟练掌握应急处置的业务技能，为处理突发应急事件处置提供安全保障。

(2) 认真遵守国家、地方法律法规和学校规章制度，要深刻认识到疫情防控的重要性与必要性，把疫情防控工作作为实验室安全的头等大事来抓，以高度的责任感和使命感履职尽责，把全体师生员工的生命安全和身体健康放在首位，积极配合和认真落实防控要求，科学防控，有序推进。

(3) 使用实验室的学生和教职员工如出现发热、干咳等症状，应当立即做好佩戴口罩等防护措施，实验室管理人员应及时联系部门负责人并报告校医院处置。

(4) 如发现新冠肺炎疑似病例，应立即向学校疫情防控工作小组报告，迅速组织封锁事发现场，立即对该实验室实施封闭式管理，迅速排查密切接触者，并将疑似病人和密切接触者分别隔离,待疑似疫情解除后方可恢复正常秩序。配合做好流行病学调查、密切接触者集中隔离医学观察和消毒等工作。